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2026年中小学教职工绩效考核制度

为全面落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《新时代基础教育强师计划》《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》要求，破除“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”顽瘴痼疾，构建符合基础教育规律和中小学教职工岗位特点的差异化评价体系，充分激发教职工干事创业内生动力，结合2025年全国中小学教师队伍建设监测数据及各地绩效考核实施经验，制定本制度。

一、适用范围与基本原则

（一）适用范围

本制度适用于全国公办普通中小学、特殊教育学校、工读学校的在编在岗教职工，涵盖专任教师、行政管理人员、教辅人员、工勤人员四大类岗位，民办中小学可结合办学实际参照执行。

教职工处于借