11.4 动能和势能（教学课件）物理新教材沪粤版九年级上册.pptxVIP

物理九年级上册?沪粤版第十一章功与机械能第4节动能和势能

学习目标——物理学科素养01物理观念理解动能、重力势能和弹性势能的概念。知道动能和重力势能、弹性势能的影响因素。了解机械能的概念，知道动能和势能可以相互转化。02科学思维通过观察和分析生活中的实例，培养从具体现象中抽象出物理概念的能力；利用控制变量法分析影响动能和势能大小的因素。03科学探究通过实验探究“动能的大小与哪些因素有关”，在探究过程中，学习使用转换法（通过木块被推动的距离反映动能大小）和控制变量法。04科学态度与责任通过探究活动，激发对物理学的兴趣，养成实事求是的科学态度。关注交通安全，认识物理知识在解决实际问题中的价值，增强安全意识和社会责任感。

教学重难点教学难点教学重点1.动能和势能的概念；2.探究影响动能和势能大小的因素。1.实验设计中控制变量法的应用；2.对“能量”抽象概念的理解。

课堂引入（1）“这些物体有什么共同点？”（都能对其他物体做功）（2）“它们具有的能量形式一样吗？”

知识点1动能

探索新知2．动能：运动的球、流动的水和空气等都能对其他物体做功，说明运动着的物体具有能量。物体由于运动而具有的能叫做动能。1．能：物体能够对别的物体做功，我们就说这个物体具有能量，能量简称能。一个物体能够做的功越多，表示它具有的能量就越大。在国际单位制中，能量的单位与功的单位一样，也是焦耳(J