初中生物八年级下册第七单元第三章第三节知识清单.docxVIP

初中生物八年级下册第七单元第三章第三节知识清单

一、核心概念先导：进化的动力与机制【基础】【非常重要】

“生物进化的原因”是生命观念的核心组成部分，它旨在回答一个根本问题：纷繁复杂、适应环境的生物界是如何形成的？本节内容将引领我们从现象出发，揭示隐藏在物种更迭背后的内在逻辑与外在动力。其核心可以概括为：生物的遗传和变异（内因）为进化提供了原始材料，而在特定的环境条件下，自然选择（外因）如同一个无形的雕刻师，对生物的性状进行筛选，最终导致生物的进化。简而言之，生物进化是遗传、变异与环境因素共同作用的结果，其中自然选择是生物进化的主要机制。

二、经典案例深度剖析：从现象到本质【高频考点】

（一）桦尺蛾的体色变化——工业化的“活教材”

1.背景呈现：英国曼彻斯特地区，19世纪中叶前，树干上长满地衣，呈浅灰色，当时该地区的桦尺蛾绝大多数是浅色的；工业革命后，工厂排出的煤烟杀死了地衣，树干被熏成黑褐色，人们发现深色的桦尺蛾成为了常见类型15。

2.过程还原：

（1）第一阶段（污染前）：浅色桦尺蛾具有与环境（浅色树干）相似的体色（保护色），不易被天敌（鸟类）发现，生存和繁殖后代的机会更多；深色桦尺蛾则容易被发现和捕食，数量稀少。

（2）第二阶段（污染后）：环境剧变，树干颜色变深。原本具有保护色的浅色桦尺蛾在新环境中变得显眼，容易被捕食，数量锐减；而