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2026年广东韶关市乳源瑶族自治县高级中学特聘骨干教师3人笔试模拟试题及答案解析

教育理论基础（20分）

一、单项选择题（每题2分，共10分）

1.2022年版《义务教育语文课程标准》提出“核心素养”的四个方面，其中“语言运用”的培养需贯穿语文学习全过程。下列教学行为中，最能体现“语言运用”核心素养的是（）。

A.引导学生分析《荷塘月色》中“月光如流水一般”的比喻手法

B.组织学生以“乳源瑶族长鼓舞传说”为素材编写故事并现场讲述

C.要求学生背诵《赤壁赋》并默写重点实词虚词

D.展示瑶族《盘王大歌》歌词，分析其中的比兴手法

2.某教师在讲解“古典诗歌中的意象”时，引入乳源瑶族“盘王节”祭祀歌谣中的“枫叶”意象（当地传说枫叶是瑶族祖先灵魂的寄托），这种教学策略的主要目的是（）。

A.丰富学生的文化认知，落实“文化自信”素养

B.拓展诗歌意象的类型，提升文本解读能力

C.降低学习难度，激发学生的学习兴趣

D.结合地方资源，突破教材内容的局限性

3.针对高中生“批判性思维”的培养，下列教学活动设计最合理的是（）。

A.给出“人工智能是否会取代教师”的辩题，组织学生分组辩论

B.要求学生整理《乡土中国》中“差序格局”的论证逻辑

C.让学生对比《论语》和《理想国》中“教育目的”的表述差异

D.分析高