沁园春长沙教案.docxVIP

一、课题名称

《沁园春·长沙》

二、授课年级

高中一年级

三、课时安排

一课时（45分钟）

四、教学目标

1.知识与技能：学生能够准确、有感情地背诵全词，理解并解释词中重要词语的含义；初步掌握词的基本知识（如词牌、上阕、下阕等）；学习借景抒情、情景交融的表现手法，以及对比、设问等修辞手法的运用。

2.过程与方法：通过反复诵读、小组讨论、问题探究等方式，引导学生自主品味词的意境，感受词人的情感；引导学生联系时代背景，理解词作的思想内涵。

3.情感态度与价值观：体会毛泽东同志青年时期以天下为己任的豪情壮志和远大抱负；感受革命领袖的博大胸襟和崇高人格；激发学生热爱祖国、勇于担当、积极进取的精神。

五、教学重难点

1.教学重点：

*品味词中描绘的湘江秋景图，感受其壮丽开阔的意境。

*理解词人通过写景、忆事所抒发的豪情壮志和以天下为己任的使命感。

*学习情景交融、借景抒情的艺术手法。

2.教学难点：

*理解“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”的深刻含义及其在全词中的作用。

*领会“粪土当年万户侯”的豪迈气概和“到中流击水，浪遏飞舟”的象征意义。

*把握词作中体现的青年毛泽东的精神风貌与时代精神的联系。

六、教学方法与手段

1.教学方法：诵读法、讨论法、点拨法、情境创设法、问题探究法。

2.教学手段：多媒体课件（包含图