新高考语文一轮复习讲与练六 文言文阅读第01讲 《劝学》《师说》（复习讲义）（原卷版）.docxVIP

第01讲《劝学》《师说》

目录

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01考情解码·命题预警 1

02体系构建·思维可视 4

03核心突破·靶向攻坚 5

考点一文言现象：翻译、实词、虚词 7

考点二论证特点 19

考点三文章短评 22

考点四学习之道融通古通 23

考点五有针对性地表达观点 28

04真题溯源·考向感知 31

“学习之道”是统编高中语文教材必修上册第六单元的人文主题，“学习之道”单元属于“思辨性阅读与表达”学习任务群，单元内收录了《劝学》《师说》《反对党八股》（节选）《拿来主义》《读书：目的和前提》《上图书馆》六篇文章。其中《劝学》和《师说》是文言文，兼具语文人文性和工具性的特点，在传达“终身学习”“尊师重道”的学习理念的同时，也展现了严密周详的思辨力量。

考情解码

1.高考对文言文的考查，虽然文本材料选自课外，但知识点基本源自课内所学。所考查的文言实词、虚词其意义一般都能在课内教材中找到相应的依据，或者从课内教材中得到一定的启发。因此，我们在高三文言文一轮复习时，首先要发挥教材的作用，先整体回归高中课文，注重课文中的基础知识，从课文中寻找文言文知识点的源头，这样我们才可以利用已学的稍微更熟悉的带动未学的相对更陌生的，这就是所谓的“得法于课内，而受益于课外”。

2.