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译林版英语八年级下册第一单元全套教案

教学反思：

*学生对阅读材料的兴趣如何？

*学生是否能运用所学阅读策略进行有效阅读？

*对文章细节和深层含义的理解程度如何？

*小组讨论的效果如何？学生是否能积极参与？

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第三课时：语法课(Grammar)

课时主题：PastContinuousTenseSimplePastTense(过去进行时与一般过去时)

教学目标：

1.知识与技能：

*理解过去进行时的构成（was/were+doing）和基本用法（表示过去某一时刻或某段时间正在进行的动作）。

*掌握过去进行时与一般过去时的区别和连用（when,while引导的时间状语从句）。

*能正确运用过去进行时和一般过去时描述过去发生的事情。

2.过程与方法：

*通过情境创设和对比分析，引导学生感知和归纳过去进行时的用法。

*通过大量练习（填空、选择、句子转换、看图说话等）巩固语法知识。

*鼓励学生在真实或模拟的语境中运用所学语法。

3.情感态度与价值观：

*培养学生严谨的语言学习态度。

*通过描述过去的活动，增强时间观念。

教学重难点：

*重点：过去进行时的构成和基本用法；when和while引导时间状语从句时，主句与从句动词时态的搭配。

*难点：正确区分和运用过去进