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语文诗词鉴赏教学设计与课堂实录实用版.pdf

语文诗词鉴赏教学设计与课堂实录实用版.pdf

    夜雨里的时空诗学——《夜雨寄北》诗词

    起读第一句把未字读成还没做到的承诺课中雨里的两个时空PPT打出两句诗巴山夜雨涨秋池却话巴山夜雨时用红圈标出巴山夜雨师诗里两次写巴山夜雨有没有人觉得重复生第一次是现在下雨第二次是以后跟对方说现在的雨师哦现在的雨和以后说的雨有什么不一样教室里静

    鉴赏教学设计与课堂实录

    一、设计说明：以“生活在场”激活诗词的情感密码

    选李商隐《夜雨寄北》，是因它藏着诗词最本真的“情感形

    态”——没有宏大叙事，只有雨夜的私语；没有刻意雕琢，只有“未

    归”与“期待”的拉锯。初三学生读诗常陷入“翻译诗句+背手法”的套

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