【二年级】【语文】【秋季上】开学家长会：聚焦语文，共话关键问题【课件】.pptxVIP

聚焦“语文”

共话“关键问题”二上语文家长会二3班

Part1学科指导

学习上的特点学习上不同于一年级的地方1、听课方面：课堂容量增大，内容增多，笔记量也增多；2、写作方面：从写句变为写话，难度增大；3、练习方面：题型增多;4、阅读方面：文章篇幅变长。学习上的不同

识字量增加，独立阅读能力要求提高，语文素养要求更高等教材的变化

一、标标出自然段序号(小节)二、圈①生字②词语③四字词语三、读通读2~3遍(读标准，不添字，不漏字，读流利，有感情)四、注（1）课后生字组两个词语（2）课后的生字拼音、音序、部首和结构五、思说一说每一课讲了什么，用几句话概括文章大意，思考课后问题。把预习落实到位预习五步法

1、识字写字（图片不一致可自行替换后面的也一样）遵循“认写分开，多认少写”的原则。分散识字与集中识字相结合的方式。新课标第一学段的“识字与写字”要求是累计积累汉字1600个，其中800个左右会写。教材分析——识字写字

形近字1、识字加减法：比如：月+土=肚；枝-木=支2、形近字（换一换）：娃，桂铜，桐3、词语识记法：比如：记忆“眼”可以记成“眼睛”的“眼”4、随文识字法：随着课文进行字词的识记5、象形字识记法：比如带有三点水的字，都与“水”有关，比如：海、洋等6、集中识字法：即把所有要学的生字