苏教版数学六年级下册《2、整数、小数的认识（2）》听评课记录1.docxVIP

苏教版数学六年级下册《2、整数、小数的认识（2）》听评课记录1

一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：六年级二班

教学主题或章节：整数、小数的认识（2）

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：数学教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源都得到了有效利用。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过一个生活中的实际问题引入新课，激发了学生的兴趣，让学生明白了学习整数、小数的重要性。

展开阶段，张老师采用了讲授与讨论相结合的教学方法。在讲解整数、小数的认识时，张老师语言清晰、表达准确，通过生动的例子让学生更好地理解和掌握了知识。同时，张老师还组织学生进行小组讨论，让学生在讨论中思考、在思考中学习，提高了学生的参与度和积极性。

结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结归纳，布置了具有针对性的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张老师注重与学生的交流，提问频率适中，能够针对学生的回答进行有效的引导和评价。学生在张老师的引导下，积极参与课堂讨论，表现出较高的学习热情。

4.学生学习状态

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、主动提问，展现出