2026年幼儿园德师德师风建设工作总结.docxVIP

2026年，我园始终将师德师风建设置于教师队伍建设的首位，视其为幼儿园持续健康发展的生命线与核心竞争力。本年度，我们以《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》为根本遵循，结合本园实际与幼儿教育发展的新要求，多措并举，深耕细作，努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，为幼儿的健康快乐成长保驾护航。现将本年度师德师风建设工作情况总结如下：

一、强化思想引领，筑牢师德根基

思想是行动的先导。本年度，我园将理论学习与思想教育作为师德师风建设的首要任务，常抓不懈。

1.深化理论学习，提升思想站位。我们组织教师定期学习国家及地方关于师德师风建设的最新政策法规、教育名家的师德论述以及先进典型事迹。通过专题讲座、集中研讨、分组学习等多种形式，引导教师深刻理解新时代师德师风的内涵与要求，自觉将立德树人的根本任务内化于心、外化于行。特别关注了幼儿教育阶段师德的特殊性，强调爱心、耐心、细心与责任心在日常保教工作中的具体体现。

2.弘扬高尚师德，树立学习榜样。我们积极挖掘园内教师的闪光点，通过“师德故事分享会”、“我身边的好老师”评选等活动，宣传在平凡岗位上默默奉献、关爱幼儿的先进事迹，用身边人、身边事教育感染全体教师，营造崇尚先进、学习先进的良好氛围。同时，也组织观看了全国优秀教师的纪录片，汲取榜样力量，激发教师的职业自豪感与使命感。

二、健全制度保障，规范师德行为

无规矩不成方圆