温州大学2025年《数学教学论》考研专业课真题试卷及答案.docxVIP

温州大学2025年《数学教学论》考研专业课真题试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（4题，每题5分，共20分）

1.数学核心素养

2.情境教学法

3.最近发展区

4.数学教学反思

二、简答题（4题，每题10分，共40分）

1.简述数学教学的基本原则，并举例说明“循序渐进原则”在“二次函数图像”教学中的体现。

2.结合2022版课标，说明数学课程“三会”（会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界）的内涵。

3.简述数学探究式教学的实施步骤，并分析其在培养学生逻辑推理能力中的作用。

4.如何理解“数学教学是数学活动的教学”？请结合实例说明。

三、论述题（2题，每题20分，共40分）

1.结合2022版课标“核心素养导向”，论述数学教学中如何处理“知识传授”与“素养发展”的关系。请结合具体教学案例展开。

2.分析当前数学教学中“过度解题训练”的现象，阐述其对学生数学思维发展的影响，并提出改进建议。

四、案例分析题（1题，30分）

环节1：教师提问“三角形内角和是多少度？”学生齐答“180°”。

环节2：教师要求学生用量角器测量不同三角形（锐角、直角、钝角）的内角并求和，学生汇报结果均为180°左右。