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基于三维一体的地方教育出版社发展路径探析

——以广西教育出版社为例

◎吕远梅

［摘要］随着新高考改革和“双减”政策的深入实施，地方教育出版社面临提升教育质量和满足多元化

教育需求的双重挑战。文章以广西教育出版社为例，探讨其在“研发+出版+服务”三维一体战略框架下

的发展路径。在研发方面，广西教育出版社组建高端学术专家智库，提升教材教辅内容的实用性；以专项

课题为导向，积极参与“双减”背景下的作业设计研究，推动教育产品的创新发展；通过课题研究助推编

辑团队的专业化成长，增强出版物的应用价值。在出版方面，广西教育出版社定期组织教育产品开发与应

用交流研讨会，促进教师与出版社的双向交流，提升教师对产品的信任度，构建教研与服务共同体。在服

务方面，广西教育出版社通过邀请教学专家深入学校一线，开展课堂观察和教学研讨，