2026年沪教牛津版(深圳)三上Module1Unit2听说课例：Howareyou问候回应.docx

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《2026年沪教牛津版(深圳)三上Module1Unit2听说课例：Howareyou问候回应》教学教案

使用说明

本文为小学英语听说教学领域的完整教学设计文档，严格依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》编写，涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对等完整环节。

本教案以沪教牛津版三年级上册Module1Unit2“Howareyou?”为核心内容，聚焦听说技能培养，通过创设校园偶遇情境，引导学生掌握Fine,thankyou.等基础问候回应用语。教案突出“教—学—评”一致性原则，将核心素养目标分解为