小学心理健康教育课教案设计--《交朋友》.docxVIP

一、课程概述

本课程旨在引导小学中年级学生（建议为三、四年级）认识友谊的重要性，了解基本的交友技巧，学会在交往中尊重他人、理解他人，初步培养良好的人际交往能力，为他们未来的健康成长奠定积极的社交基础。课时安排为一课时（约40分钟）。

二、授课目标

（一）认知目标

1.认识到朋友在生活中的重要性，了解成为受欢迎朋友的一些基本品质。

2.初步了解人际交往中积极倾听、真诚赞美、勇于道歉等基本技巧的重要性。

（二）情感目标

1.体验拥有朋友的快乐，感受被接纳、被理解的温暖。

2.培养乐于与人交往的积极情感，愿意主动去关心和帮助他人。

3.增强在交往中遇到小摩擦时的积极应对意识。

（三）技能目标

1.尝试运用积极倾听、真诚表达等简单的交友技巧与同学互动。

2.学会辨别一些友好的和不友好的行为信号。

3.在模拟情境中练习如何表达友好、如何应对交往中的小矛盾。

三、授课重点与难点

（一）授课重点

1.引导学生认识友谊的积极作用，激发学生乐于交友的愿望。

2.帮助学生掌握几项核心的交友技巧，如主动问候、积极倾听、真诚赞美、换位思考等。

（二）授课难点

1.如何将所学的交友技巧内化为学生自身的行为习惯，并能在实际生活中灵活运用。

2.引导学生理解和接纳交往中可能出现的矛盾，并学习以积极的方式解决。

四、课前准备

（一）教师准备

1.制作与