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物理组高效课堂经验交流发言稿

物理组高效课堂经验交流发言稿1各位领导、同仁们：

大家好！

今天能坐在里和大家交流，我感到十分荣幸。首先感谢大

家给我次机会，“高效课堂”一口号我们喊了有几年了，但

真正能总结出适合本校教学特点的一个固定模式，学校那么不是

很多，我校的高效课堂也是摸着石头过河。我也没什么好的方法，

更谈不上经验，只把我校平时的一些做法讲出来，起到抛砖引玉

的作用，如有不正确的地方，请大家多指正。

一、教学模式

实行“3+3”教学模式（即前“3”表达预习检查、教学指导、

巩固训练。后“3”表达节节清、课课清、单元清。“+”两者交汇

贯通，反复实施）。

二、操作方法

1、预习检查：教师提前1-2天布置预习任务，布置任务时必

须让学生明确学习目标和学习方法。要表达具体的训练题型，以

学案的形式呈现。采取三种方式监督完成①孩子在家长的监督辅

助下完成，教师检查。②以学习小组互相合作监督完成，组长检

查后