部编人教版道德与法治三年级上册《家庭的记忆》教案教学设计.docxVIP

部编人教版道德与法治三年级上册《家庭的记忆》教案教学设计

一、教学目标

1.情感态度价值观目标：感受家庭生活的温馨，体会家人之间的关爱，萌发对家庭的热爱之情和对家人的感恩之心。

2.能力目标：初步学习收集、整理与家庭生活相关的物品和故事，能与同学分享自己家庭的温暖记忆，提高表达能力和倾听能力。

3.知识目标：了解家庭中一些重要的日子和事件，知道这些都是家庭记忆的组成部分；认识到家庭记忆对每个人的重要性。

二、教学重难点

*重点：引导学生回忆和分享家庭生活中的温暖片段，感受家庭的爱与温馨。

*难点：如何将抽象的“家庭记忆”具体化、形象化，并内化为学生对家庭的深厚情感。

三、教学准备

1.教师准备：

*制作多媒体课件（包含温馨的家庭照片、家庭生活场景视频片段、与家庭记忆相关的歌曲等）。

*准备一些具有年代感的家庭老物件图片或实物（如旧相册、老玩具、家人手织的毛衣等）。

*设计“我的家庭记忆卡”模板（可包含照片贴处、故事记录区、我的感受等栏目）。

2.学生准备：

*提前与家人交流，回忆一个自己印象最深刻的家庭小故事或一段温暖的家庭时光。

*带上一件能代表家庭记忆的小物件或一张家庭照片（如有困难，可由教师提供素材）。

四、教学过程

（一）歌曲导入，唤醒记忆（约5分钟）

1.播放歌曲：播放一首温馨的关于家庭的歌曲