统编版语文九年级上册27诗词曲五首《白雪歌送武判官归京》课件（共22张PPT）.pptxVIP

白雪歌送武判官归京岑参

学习目标语言建构与运用：准确诵读并背诵全诗；理解白草、胡天、狐裘、锦衾、瀚海、阑干、风掣等关键词含义；了解歌行体诗歌的艺术特点。思维发展与提升：以“奇”字为线索梳理诗歌结构，分析比喻、夸张、侧面烘托、以景结情等艺术手法，理解冰雪与送别的内在联系。审美鉴赏与创造：品味诗中奇丽壮美的边塞雪景和深沉悠远的送别之情，感受诗歌的画面美、意境美和语言美。文化传承与理解：感受盛唐诗人积极昂扬的精神风貌和盛唐气象，理解中华优秀传统文化中边塞诗独特的精神内涵。

激趣导入，初识奇人奇诗如果请你用一个字来形容唐代边塞诗人岑参的诗风，你会选什么字？历代评家给了一个共同的答案——奇。岑参的边塞诗被称为奇峭、奇丽。

激趣导入，初识奇人奇诗解题“白雪歌”点明诗题中的“歌”是歌行体；“送武判官归京”点明这是一首送别诗，也是一首边塞诗。

激趣导入，初识奇人奇诗简介背景唐天宝十三载（754年），岑参第二次出塞，任安西北庭节度判官。武判官是他的前任，即将回京，岑参在轮台写下这首咏雪送别之作。

初读感知，整体把握诗脉

字音字形初读感知，整体把握诗脉

初读感知，整体把握诗脉梳理结构根据诗歌内容，将全诗分为咏雪和送别两个部分，说说分界在哪里。前10句为冰雪部分（“北风卷地白草折”到“愁云惨淡万里凝”），后8句为送别部分（“中军置酒饮归客”到“到雪上空留马行处”）。“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万