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- 2026-08-02 发布于浙江
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;课标解读;;;1.余弦定理、正弦定理
在△ABC中,若角A,B,C所对的边分别是a,b,c,R为△ABC外接圆的半径,则;2RsinB;2.在△ABC中,已知a,b和A时,解的情况;√;(3)(人教A必修第二册习题6.4T6改编)在△ABC中,AB=5,AC=3,BC=7,则∠BAC=________.;(4)(人教B必修第四册习题9-1AT6改编)在△ABC中,若asinA=bcosC+ccosB,则△ABC的形状是____________.;;考点一利用正、余弦定理解三角形;应用正、余弦定理的解题技巧;考点二利用正、余弦定理判断三角形的形状;1.判断三角形形状的两种常用途径;2.判断三角形形状的注意点
在判断三角形的形状时,一定要注意解是否唯一,并注意挖掘隐含条件.另外,在变形过程中,要注意角A,B,C的范围对三角函数值的影响,在等式变形中,一般两边不要约去公因式,应移项提取公因式,以免漏解.;等边三角形;考点三正、余弦定理的综合应用;平面几何图形中研究或求解与角有关的长度、角度等问题,通常是转化到三角形中,利用正、余弦定理通过运算的方法加以解决.在解决某些具体问题时,常先引入变量,如边长、角度等,然后把要解三角形的边或角用所设变量表示出来,再利用正、余弦定理列出方程(组),解之可得.;4.记△ABC的内角
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