北师大版二年级数学下册第六单元认识角练习题.pdfVIP

6.1认识角（1）

1.下列图形是角的画“√”,不是角的画“×”。

2.数一数,每个图中各有多少个角?

3.填一填。

(1)一个角有（）个顶点,（）条边。

(2)从一个点起,用尺子向不同方向画两条（）线,就画成一个角。

(3)我们用的三角板有（）个角,用的直尺实际上是一个长方形,它有

（）个角。

(4)角的大小与边的长短（）,与两边张口的大小（）,张口越大,角就

越（）;张口越小,角就越（）。

4.下面角的大小,在○里填上“”“”或“=”

5.在下面的两个图形中各加一条线段,使每个图形都增加4个角。

：

1.××√××√

2.6810

3.（1）12

（2）射

（3）34

（4）无关有关大小

4.

5.画图略,不唯一。

提示：在任意两条边中选择除顶点外的任意一点,连接即可。