第10讲体液调节与神经调节的关系-新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)(原卷版+解析).docxVIP

第10讲体液调节与神经调节的关系

【学习目标】

1.通过分析总结神经调节和体液调节的关系，树立稳态与平衡观。

2.举例说出神经调节与体液调节相互协调共同维持机体的稳态，如体温调节和水盐平衡的调节等。

3.举例说明其他体液成分参与稳态的调节，如二氧化碳对呼吸运动的调节等。

【问题探讨】

1.在游乐园乘坐过山车,头朝下疾驰时,不少人感到心怦怦直跳,并狂呼乱叫。如果此时检测血液,发现能使心跳和呼吸加快的肾上腺素含量也会明显升高。思考讨论下面的问题：

①既然知道过山车是安全的，为什么心跳还会加速呢？

②在这个例子中，人体所作出的反应，哪些与神经调节有关？哪些与激素调节有关？两者有怎样的关系？

2.带婴幼儿看病时，为什么要等他们停止哭闹几分钟之后，再给他们量体温呢？

3.有人说“春捂秋冻”有益健康；也有人讲“知冷知热”不会生病。哪一种说法更有道理呢？

【课前预习】

一、体液调节与神经调节的比较

1．体液调节

（1）概念：激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节。

（2）体液因子：激素调节是体液调节的主要内容。除激素外，其他一些化学物质如组织胺、NO、CO、CO2也能作为体液因子起调节作用。CO2是调节呼吸运动的重要体液因子。

2．神经调节与体液调节的关系

（1）神经调节与体液调节的区别

比较项目

神经调节

体液调节

作用途径

反应速度

作用范围

作用时间

（