第9课 辽、西夏与北宋并立（情境化教学设计）-高中历史统编版七年级下册.pdfVIP

第9课辽、西夏与北宋并立

教学目标

1.准确说出辽、西夏和北宋建立的基本信息，包括建立民族、建立、时间、都城等知道辽、西夏与北宋

并立的基本状况，通过对北宋与辽和西夏和战关系的学习，理解其历史影响和发展趋势。（唯物史观、时

空观念）

2.通过识读北宋与辽和西夏和战形势图，掌握学习历史地图的基本技能；一分为二、全面地评价漕渊之盟，

培养从不同角度分析问题的能力。通过对史料的研读与对相关问题的思考，掌握阅读史料的基本方法，初

步习得解释、论证历史观点的基本技能。（史料实证、历史解释）

3.通过对图文史料的研读，理解这•时期诸政权之间的频繁交往对社会经济的推动作用和对民族交融的促

进作用，认识其在中华民族多兀一体格局形成过程中的重要影响。（家国情怀）

教学重点

1.辽、西夏政权的建立时间、建立民族、建立及政治文化特点。

2.辽与北宋澧渊之盟、西夏与北宋和议的内容及影响。

3.辽、西夏与北宋并立时期民族间的经济文化交流。

教学难点

1.理解辽、西夏与北宋和战关系背后的政治、经济因素，以及和议对民族交融和历史发展的