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2026年四年级上册语文教研组工作计划

一、指导思想

以教育部2022版《义务教育语文课程标准》为核心依据，落实教育部“双减”工作最新要求，紧扣学校2026年教学工作总体部署，聚焦四年级学生核心素养发展，以“实用性阅读与交流”“文学阅读与创意表达”“思辨性阅读与表达”“整本书阅读”“跨学科学习”五大学习任务群为抓手，突出“教-学-评”一体化设计，深化课堂教学改革，强化教研引领作用，全面提升四年级语文教学质量，促进学生语言运用、思维能力、审美创造、文化自信的协同发展。

二、学情与教材分析

（一）学情分析

本年级共8个教学班，学生347人，2026年春季学期期末语文统考数据如下：优秀率（90分及以