原创力文档幼小衔接之“走近小学·遇见成长”主题参
松氛围二相遇小学的第一印象分钟小学门口迎接请名一年级小志愿者举着欢迎弟弟妹妹的牌子等候每个孩子对应位小向导如我是一班的小宇今天我带你们看我的教室参观校园外围沿着走廊走小向导介绍这是我们的操场大课间会跳兔子舞那是图书馆里面有很多漫画书孩子可以
观活动方案
一、活动背景
《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：“要帮助幼儿做好入
学准备，注重培养其对小学生活的适应能力。”大班阶段是幼儿从
“游戏化学习”向“课堂式学习”过渡的关键期——他们对小学充满好
奇，却也常因“要坐40分钟”“没有午睡”“
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