沪教版五四制六年级上册数学 第1章 数的整除 1.1整数和整除的意义.pptxVIP

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  • 2026-08-02 发布于湖南
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沪教版五四制六年级上册数学 第1章 数的整除 1.1整数和整除的意义.pptx

整数和整除的意义

数一数,瞧一瞧,世界真奇妙!

1、在数(shǔ)的时候,用来表示物体个数的数

1,2,3,4,5,···叫做正整数;2、在正整数1,2,3,4,5,…前面添上“–”,

得到–1,–2,–3,–4,–5,…叫作负整数.

3、零既不是正整数,也不是负整数。那么零究竟是什么涵义呢?1、零表示没有物体。2、零表示计算过程中某种量的基准数。

零和正整数统称为自然数正整数,零,负整数,统称为整数整数正整数负整数零自然数

问题1有多少个自然数呢?是否有最小的自然数?多少个整数呢?是否有最大的整数?有最小的正整数?有最大的负整数?无数个有,是零无数个没有有,是1有,是-1

练一练:从下列数中选择适当的数填入相应的圈内12,-7,0,0.4,-23,,91,-8.7512,91正整数负整数整数-7,-2312,91,-7,-23,043自然数12,0,91

思考:15名学生参加夏令营,他们想分成人数相等的几个小组进行活动,可以怎样分?如果平均分成3组,15÷3=5,每组5人如果平均分成5组,15÷5=3,每组3人为什么不能平均分成2组或者4组呢?

下面两组算式中的被除数和除数都是整数,它们的运算结果有什么不同?(1)24÷2

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