福建省三明市2024-2025学年九年级上学期第一次质检语文试卷（图片版，含答案）.pdf

2024-2025学年三明市初中毕业班第一次教学质量监测语文试卷答案

一、积累与运用（23分）

1.（1）沙鸥翔集，锦鳞游泳

（2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

（3）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边持节云中，何日遣冯唐

2.（1）①籍②载③绚

（2）C（“探寻”侧重于寻找、探索；“探究”侧重于研究、探讨。此处用“探寻”更合

适。“壮大”侧重于变得强大；“扩大”侧重于范围、规模等的增大。“文化”用“壮大”

更恰当。“推陈出新”强调剔除旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展；“破

旧立新”强调破除旧的，建立新的。这里用“推陈出新”符合语境。）

（3）B根据逻辑关系，先“激荡新的浪潮”，然后才能“流淌更多土地”，最后“滋养更

多人民”。

3.示例一：林冲，本为东京八十万禁军教头，武艺高强。他起初隐忍懦弱，面对高衙内的

欺辱和高俅的陷害，一忍再忍。但在草料场被烧后，他终于奋起反抗，手刃仇人，走上梁

山。他的经历反映了封建统治下的社会黑暗和官逼民反的现实。

示例二：鲁智深，性急豪爽，好打抱不平。为救金氏父女，三拳打死镇关西，被迫出家。

后在野猪林救林冲，尽显侠义心肠。他的行为体现了梁山好汉的正义与豪爽，不受世俗拘

束，是一位极具个性的英雄。

示例三：杨志，一心想重振杨家将威名，