2026年课外拓展《科学》专题教学设计：投影仪的凸透镜放大 .docxVIP

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《2026年课外拓展《科学》专题教学设计：投影仪的凸透镜放大》教学教案

使用说明

本文为小学科学课外拓展专题教学设计文档，聚焦“技术与工程”领域中光学应用的实践探索。课程以“放大镜将手机屏幕图像投射至白墙”为核心活动，引导学生通过调节物距与像距寻找最清晰放大画面，从而验证凸透镜成像规律。教案涵盖课标解读、学情分析、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思及典型问题应对等完整环节，适用于小学高年级科学教学或科技社团活动。

文档采用大量表格呈现数据对比与分类信息，公式使用LaTeX格式标注，段落以80至150字为单元进行拆分，确保内容充实且便于阅读。教师可根据实际教学条件灵活调整课时安排与资源准备，本设计建议2课时完成，第一课时聚焦探究实验，第二课时侧重规律总结与拓展应用。

文档概览表

项目

内容

课程题目

2026年课外拓展《科学》专题教学设计：投影仪的凸透镜放大

学科/年级

小学科学/五至六年级

核心内容

利用放大镜将手机屏幕图像投射至白墙，调节物距像距找到最清晰放大画面，验证透镜成像规律

教学课时

2课时（每课时40分钟）

教学重点

凸透镜成像规律的实验验证，物距与像距的关系探究

教学难点

实像与虚像的概念区分，成像公式的直观理解

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育科学课程标准（2026年版）》，本课程定