第六单元;任务一了解图书馆对“我”的影响及其发挥的作用;与你交流①第4—5段,“公书林”打开了“我”阅读英文原著的新天地。
教师讲解内容:由于作者当时的英文水平有限,“多数原著是看不懂的”,但欣赏
封面、目录和插图,也给作者带来了十分愉悦的阅读体验。他寻找有趣的英文小说,
同时广泛地翻看英文杂志。在他看来,中学时期“给我知识最多的却是这个‘公书林’”。
②第6—7段,清华图书馆带“我”进入知识和情感的深层世界。
教师讲解内容:在清华图书馆,作者的阅读范围变得更加广阔,扩展到哲学、历
史等范畴,在文学领域也拓宽了阅读体裁,“进入了一个知识上和情感上的新世界”。
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