2026年部编版新教材语文小学三年级上册第二单元复习课教案.docxVIP

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  • 2026-08-02 发布于山东
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2026年部编版新教材语文小学三年级上册第二单元复习课教案.docx

2026年部编版新教材语文小学三年级上册第二单元复习课教案

【学习目标】

1.复习课文内容,及其生字词语。

2.学习利用多种方法理解难懂的词语,学写一件简单的事。

3.激发学生热爱大自然,热爱秋天的情感。

【核心素养】

学习利用多种方法理解难懂的词语,学写一件简单的事。

【重难点】

学习利用多种方法理解难懂的词语,学写一件简单的事。

【评价任务】

掌握本单元生字词语。

【教学设计】

一、导入新课

二、复习本单元学习内容

1.生字、词语。

学生认读,抽查学生听写。

2.课文复习

学生浏览一下问题,回顾单元重点内容:

(1)《古诗三首》

A.背诵三首古诗,默写《山行》。

重点易默的:

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(赞美秋天枫林景美)

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。(写出了湖水与明月相辉映,写出了秋月下洞庭湖的秀美)

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。(抒发了对家乡的思念之情。)

B.易错音、易错词:后鼻音(径、赠、橙);多音字(挑)。

字形:径是双人旁,表示小路。

C.重点字词解释:

①山:深秋时节的山。②生:产生,生出。③坐:因为。④于:比。⑤萧萧:这里形容风吹梧桐叶发出的声音。⑥挑:用细长的东西拨弄。⑦促织:蟋蟀,蛐蛐。⑩篱落:篱笆。

(2)《铺满金色巴掌的水泥道》

A.作者:张秋生(代表作《小巴掌童话》)。

B.理解词语。

明朗:明亮,晴朗。(联系上下文,拆字组词法,近

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