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幼儿园小班科学活动教案《颜色变变变》

活动名称：颜色变变变

年龄段：小班（3-4岁）

领域：科学

一、活动目标

1.认知目标：初步感知两种基本颜色（红、黄、蓝）混合后会变成另一种新颜色，如红+黄=橙，黄+蓝=绿，红+蓝=紫（根据小班幼儿特点，可重点感知前两种或三种中的两种）。

2.技能目标：尝试用简单的工具（如滴管、勺子）进行颜色混合操作，在操作中观察颜色的变化。

3.情感目标：乐于参与颜色混合的探索活动，体验发现颜色变化的乐趣和惊喜，对科学现象产生好奇心。

二、活动准备

1.经验准备：幼儿已认识常见的几种基本颜色（红、黄、蓝、绿、橙等）。

2.材料准备：

*红、黄、蓝三种基本颜色的食用色素或安全无毒的可水洗颜料（每组一份，分别装在透明小杯子里）。

*透明小杯子若干（供幼儿进行混合操作，每人2-3个）。

*滴管若干（每人一个，或小组共用，注意区分不同颜色的滴管，避免污染）。

*小勺子若干（用于搅拌，也可让幼儿用滴管直接滴加）。

*白色卡纸或图画纸若干（用于展示混合后的颜色，或让幼儿进行拓印、手指点画等）。

*清水一杯（用于清洗滴管或勺子，也可用于稀释颜料）。

*抹布或纸巾（用于擦拭桌面和幼儿小手）。

*颜色混合的相关绘本或PPT（如《小蓝和小黄》，可选）。

*教师用的示范材料（大一点的透明杯子、滴管、颜料