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- 2026-08-02 发布于福建
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沪科版七年级数学上册教学工作计划
(及进度表)
一、指导思想:
以《2022义务教育数学课程标准》为纲领,结合七年级学生的认知规律和数学学习特点,坚持“立德树人”根本任务,注重数学知识的形成过程与实际应用。以核心素养培养为导向,引导学生通过自主探索、合作交流等方式构建知识体系,培养数学思维能力和解决实际问题的能力。激发学生学习数学的兴趣,培养良好的学习习惯和严谨的治学态度,促进学生在知识、能力、情感等方面全面、可持续发展。
二、学情分析:
七年级学生刚从小学升入初中,处于思维发展的过渡期,抽象逻辑思维能力正在逐步形成,但仍以具体形象思维为主。学生在小学阶段已掌握自然数、分数的基本运算及简单
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