教学目标
1.知识与能力
(1)会用力的合成与分解方法解决共点力的平衡问题。
(2)会结合受力分析理解平衡力和一对作用力与反作用力。
(3)会探究力的平行四边形的定则。
2.过程与方法
(1)经历如何解决共点力平衡问题的探究过程,学会通过分析、讨论从而归纳出解决问题
的一般方法。
(2)经历力的平行四边形实验探究的过程,学会用力的图示解决问题的方法。
3.态度与价值观
(1)渗透运用数学工具解决问题的思维方法,通过两个典型图形的对比,让学生体会应用
数学方法解决问题的成就感。
(2)通过小组讨论、展示来获取知识,让学生体会到学习的愉快。
2学情分
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