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统编版语文三年级上册第三单元教学设计

单元整体解读与设计思路

统编版语文三年级上册第三单元以“秋天”为主题，编排了《山行》《赠刘景文》《夜书所见》三首古诗，以及《秋天的雨》《听听，秋的声音》两篇现代文。这个单元的课文，如同一幅幅色彩斑斓的秋景图，从不同角度描绘了秋天的独特韵味与生机。孩子们在吟诵古诗时，能感受古人笔下秋景的雅致与深情；在品读现代文时，能领略秋天的缤纷色彩、丰收喜悦和奇妙声响。

本单元的设计，旨在引导学生走进文本，感受秋天的美好，激发对大自然的热爱之情。同时，注重培养学生的朗读能力，引导他们在朗读中想象画面，体会情感。在语言积累与运用方面，鼓励学生摘抄优美词句，学习作者观察事物的方法和表达方式，并尝试运用到自己的口头与书面表达中。教学中，应充分利用多媒体资源，创设情境，将文本与生活紧密联系，让学生在轻松愉悦的氛围中感受语文的魅力。

单元教学目标

一、知识与技能

1.认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.有感情地朗读课文，背诵指定的古诗和课文段落。

3.学习通过关键词句，理解课文内容，感受秋天的美景和作者表达的情感。

4.初步掌握借助注释、联系上下文等方法理解古诗大意。

5.积累描写秋天的好词佳句，并尝试运用。

二、过程与方法

1.通过多种形式的朗读（自由读、指名读、赛读、品读等），加深对文