五年级数学下册2因数与倍数说课稿1新人教版.doc

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《因数和倍数》

一、教材分析

1、教材的地位和作用

《因数和倍数》是人教版小学数学五年级下册其次单元的内容，也是小学阶段“数与代数”局部重要内容之一。在学习本节内容之前，学生已经分阶段生疏了百以内、千以内、万以内、亿以内以及一些整亿的数，较为系统地把握了十进制计数法，同时也根本完成了整数四则运算的学习。本节内容为学生进一步学习公倍数和公因数，以及分数的约分、通分和四则运算奠定根底。

2、学情分析

从心理特征来说，小学阶段的学生规律思维还属于具体形象思维，他们的观看力量、想象力量和概括力量都有了肯定的进展。同时，这一阶段的学生好动，留意力易分散，爱发表自己的见