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- 2026-08-02 发布于河北
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※加减法的估算
教学内容:P51加减法的估算
教学目标:
1、认识约等号,并会读写;
2、掌握加减法得估算方法。
3、会正估算加减法,并会用约等号表示。
教学重点:
加减法的估算方法。
教学难点:
约等号的使用。
教学过程:
一、引入
1、口算
200+400=5000+5000=2300-500=
6000-2000=4600-900=700+300=
700-300=3300+800=100+900=
2、下面的数最接近哪个整百或整千的数?
98玲100999100999玲1000397f40010049
1000596玲600402玲400
3、今天我们来学习估算。(说说为什么要估算)
估算:估计一下大约是多少。
我们在日常生活中,有时只需要把一些数看作整百整千整万的
数,来进行估算。
二、新授
1、(出示例题)例一
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