沪教版数学5、加减法的估算教案.pdfVIP

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  • 2026-08-02 发布于河北
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※加减法的估算

教学内容:P51加减法的估算

教学目标:

1、认识约等号,并会读写;

2、掌握加减法得估算方法。

3、会正估算加减法,并会用约等号表示。

教学重点:

加减法的估算方法。

教学难点:

约等号的使用。

教学过程:

一、引入

1、口算

200+400=5000+5000=2300-500=

6000-2000=4600-900=700+300=

700-300=3300+800=100+900=

2、下面的数最接近哪个整百或整千的数?

98玲100999100999玲1000397f40010049

1000596玲600402玲400

3、今天我们来学习估算。(说说为什么要估算)

估算:估计一下大约是多少。

我们在日常生活中,有时只需要把一些数看作整百整千整万的

数,来进行估算。

二、新授

1、(出示例题)例一

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