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培养自主学习能力，提高学习成绩--主题班会课件

题目

1.在培养自主学习能力的活动中，以下行为最符合自主学习要求的是（）（3分）

A.每天按老师要求完成所有作业

B.周末自主安排时间完成薄弱科目的专项练习

C.遇到难题立刻问家长

D.只复习老师划的重点内容

2.主题班会中为提升同学们的自主学习意识，可采用的有效活动形式有（）（4分）

A.开展“我的学习我规划”小组讨论

B.观看自主学习榜样的故事视频

C.强制要求学生每天写学习反思

D.组织“自主学习小妙招”分享会

3.主题班会上，班长分享：“我之前学习都是靠老师和家长督促，成绩一直中等，后来尝试自己制定学习计划，每天安排1小时补数学，定期反思错题，期末成绩提升了15名。”请结合材料分析，自主学习能力提升对学习的积极作用。（8分）

4.作为主题班会的策划者，请设计1个10分钟的微型互动环节，帮助现场同学初步建立自主学习的意识，要求说明环节名称、具体操作步骤和设计意图。（10分）

答案与解析

1.答案：B。解析：自主学习强调学生主动主导学习过程，无需外部强制督促。A选项依赖老师要求属于被动学习；C选项依赖家长解答缺乏自主思考；D选项依赖老师划定复习范围，自主性不足；B选项自主安排薄弱科目的练习，是主动规划学习的表现，符合自主学习要求。

2.答案：ABD。解析：A选项小组讨论能引导学生主动思考学习规划，增强自主意