吉安一中教育集团选调教师备考题库【32人】含答案详解(培优b卷).docxVIP

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  • 2026-08-02 发布于中国
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吉安一中教育集团选调教师备考题库【32人】含答案详解(培优b卷).docx

吉安一中教育集团选调教师备考题库【32人】

第一部分单选题(50题)

1、公共管理的目的是实现()。

A.利益均等化

B.社会公平

C.公共利益

D.管理水平提升

【答案】:C

【解析】公共管理是对公共事务的管理,公共事务涉及到社会全体公众的共同利益。公共管理的目的就是以协调社会公共利益关系为核心,为社会公众提供公共产品和服务,从而实现公共利益。利益均等化过于绝对,在现实社会中难以完全实现,且不是公共管理的核心目的。社会公平是公共管理追求的重要价值之一,但它是为了更好地实现公共利益的手段和体现。管理水平提升是公共管理过程中需要达成的一个方面,但并非最终目的,它是为实现公共利益服务的。所以该题应选实现公共利益。

2、我国省级行政区的设置开始于()。

A.北宋

B.元朝

C.明朝

D.南宋

【答案】:B

【解析】该题主要考查我国省级行政区设置的起始朝代。元朝疆域空前辽阔,为对全国实行有效的统治,元世祖在中央设中书省,地方设行中书省,简称“行省”。我国省级行政区的设立,始于元朝。北宋时期,地方行政制度主要是路、州、县三级制,尚未形成省级行政区的设置。南宋是北宋灭亡后在江南建立的政权,其行政区划基本沿袭北宋,同样没有省级行政区这一设置。明朝在地方实行三司制度,虽然有省级行政区的雏形,但它是在元朝行省制度基础上进行调整和完善,并非省级行政区设置的开端。综上,答案是元

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