人体神调节课时学案:理解反射与神调节机制.pdfVIP

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  • 2026-08-04 发布于北京
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人体神调节课时学案:理解反射与神调节机制.pdf

课题:第15章生命活动的调节

第1节的神经调节第2

编写人:###审稿人:###

【目标要求】

1、理解并识记反射的定义。

2、掌握神经调节的基本方式、反射弧、反射的类型。

3、通过本节课的学习进一步训练学生的理解能力及综合分析能力。

【预习导学】

1、是神经系统调节各种活动的基本方式,是反射过程,

神经冲动传导的途径,它包括五个基本环

节:、、、、。有些

反射活动是在非条件反射的基础上通过后天的学习形成的,这类反映叫做。

2、右图是脊髓的横切面及反射弧的模式图,据图分析作答:

(1)图中数字“-”所示的结构叫做

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