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工程教育研究的国内外文献综述

1.1国外研究现状

a.国外工程教育的研究现状

“新工科”这一名词由我国率先提出，国外关于工科研究主要集中在“工程教育”这一概念。对于国外高等工程教育的研究现状主要通过国外工程教育的代表性国家、国外工程教育的研究内容和国外工程教育的培养模式三类进行文献梳理。

第一，关于国外工程教育的代表国家。国外工程教育起步较早，以德国作为主要代表国家为国际工程教育提供了发展思路。BlossfeldHP和StockmannR（1999）提出，在工业实力雄厚的德国，形成了全球独一无二的“二元制（DualSystem）”工程技术人才培养模式，BlossfeldHP，StockmannR

BlossfeldHP，StockmannR：《GuestEditors’Introduction:TheGermanDual-systeminComparativePerspective》，《InternationalJournalofSociology》，1999年第1期第3-28页。

Kampk?tter，Patrick：《EffectsofGermanuniversitiesexcellenceinitiativeonabilitysortingofstudentsandperceptionso