2026年上海教师招聘课堂教学设计真题（附答案）.docxVIP

2026年上海教师招聘课堂教学设计练习题（附答案）

一、学科教学设计基础题（共3题，每题10分，总计30分）

请根据所报考学段对应的课程标准与学科核心素养要求，完成下列各题：

1.请简述所报学科2022版课程标准中规定的本学段核心素养内涵，并结合课堂教学设计说明核心素养落地的3个关键实施路径。

2.请针对所教学段学生的认知发展特点，说明学情分析需要覆盖的4个核心维度，以及学情分析结果转化为教学设计环节的2种具体方法。

3.请简述单元整体教学设计与单课时教学设计的逻辑关联，并说明单元整体教学视角下课时目标设计需要规避的3个常见误区。

二、课时教学设计实操题（共1题，总计40分）

请根据以下对应学段的教学素材，按照规范完成1课时（40分钟/45分钟，小学段为40分钟，初高中段为45分钟）的完整教学设计，要求结构完整、要素齐全、符合课程标准要求、贴合学生实际：

1.小学段（小学语文/数学/英语学科适用，40分钟课时）

（1）语文素材：统编版小学语文五年级下册第四单元第12课《清贫》第一课时，单元语文要素为“通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心”，课文核心内容为方志敏同志被俘时被国民党兵士搜身，始终坚守共产党员清贫朴素的革命立场，展现共产党人高尚革命情操的叙事散文，全文共10个自然段，包含兵士搜身、方志敏与兵士对话等核心情节。

（2）数学素材：沪教版小学数学四年级下册第