《秋天》素养教案（第二课时）.docxVIP

第2课时

【教学过程】

1.复习导入：

（1）导入：游戏回顾：让我们一起回顾上节课学习的学习成果，探寻生字在课文中的点点滴滴。现在请同学们仔细观看大屏幕上的生字，我们将进行开火车读词语游戏，看谁能快速认出这些生字小伙伴。

设计意图：这不仅能检验大家的学习成果，还能锻炼大家的反应速度和记忆能力。

（2）小朋友们准备好了吗？我们的“生字火车”就要开动了，希望大家能够顺利地通过每一个站点，不错过任何一个汉字。现在，请第一排的小朋友开始我们的旅程吧！记得火车要开得快，但要确保安全哦！加油，小朋友们！（出示火车图，指名生回答）

任务四：秋色研读，感受秋天的色彩

1.学生借助拼音自由读第二自然段，把生