27版53高中同步新教材必修第一册人教物理练习册第四章专题强化练9　牛顿第二定律在动力学实验中的应用.pptxVIP

第四章;专题专项练;题组一探究加速度与力、质量的关系;(1)为了满足实验中的两个近似条件,使槽码的总重力mg可近似等于细线对小车的拉力,对应的操作是

___________;使细线的拉力可近似作为小车所受的合力,对应的操作是____________。(填对应标号)

A.调整长木板上滑轮的高度,使细线与长木板平行

B.补偿小车受到的阻力

C.槽码的总质量m应远小于小车和车上砝码的总质量M

(2)图乙是某同学在实验中得到的一条纸带,相邻两个计数点间还有四个点未画出,实验中交流电源的

频率是50Hz,则小车的加速度大小为______________m/s2。(结果保留3位有效数字)

(3)若某次实验中,没有使槽码的总质量m远小于小车和车上砝码的总质量M,其他实验操作均正确。改

变小车和车上砝码的总质量M,重复操作得到多组数据,以小车和车上砝码的总质量M为横坐标、小车

加速度的倒数?为纵坐标,A、B两组同学得到的?-M图像如图丙所示(b为已知量)。由图丙可知,小车和

车上砝码的总质量M越大,小车的加速度a越________(选填“大”或“小”);若该实验验证了牛顿第;

二定律,则当地的重力加速度大小为___________(用b表示),B组所用槽码的总质量m比A组的更_______

(选填“大”或“小”)。;解析????(1)为了使细线的拉力可近似作为小车所受的合力,需要先补偿小车受到