人教版四年级数学下册三角形《两点间的距离、三角形的三边关系》示范教学课件.pptx

三角形边的关系;A;真假藏宝图

线索1：藏宝图有三条路，它们可以围成一个三角形。

线索2：这三条路的长度可能是6km、8km、14km、10km、。

;任务一

1、选择三条路（6cm、8cm、14cm、16cm的纸条）摆三角形；

2、记录能否成功连通（围成三角形）(√/×)；;想一想，怎样的三根小棒能摆成一个三角形？;想一想，怎样的三根小棒能摆成一个三角形？;任务二

1、画一画：每位同学给藏宝图设计一个三角形路线。

2、量一量：量出三角形的各边长度。（单位：厘米）

3、算一算：算出任意两边之和与第三边长度的关系。4、小组内进行分享并汇总。

;a+b;(1)6cm,7cm,8cm（