第三单元第2课时三角形的面积教学设计
教学目标:
1.知识技能:通过拼摆、剪切转化等动手操作活动,理解三角形面积公式推导过程,掌
握三角形面积计算公式S=ahf能正确运用公式计算三角形面积,解决生活中简单的实
际问题。
2素.养能力:经历“观察一拼摆一猜想一验一归纳完整探究过程,体会转化的数学
思想,发展动手操作、小组合作与推理归纳能力。
重点难点:
1.教学重点:掌握三角形面积计算公式,并能熟练计算三角形面积。
2教.学难点:理解三角形面积公式的
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