四年级数学下册五小数小数点位置移动引起小数大小的变化一教案西师大版.doc

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小数点位置移动引起小数大小的变化(一)

【教学内容】

教科书第57页例1,第58页课堂活动第1题,练习十五第1~3题。

【教学目标】

1.理解并把握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。

2.在探究规律的过程中,培育学生初步的观看、比较、归纳、概括力量和主动探究数学规律的兴趣。

3.初步培育学生用联系的观点和变化的观点生疏事物。

【教学重、难点】

教学重点:觉察和把握小数点位置移动引起小数大小的变化规律。

教学难点:移动小数点时位数不够的问题。

【教学预备】

教师预备:教学课件。

学生预备:1,2,3,4数字卡片和小数点卡片。

【教学过程】

一、谈话引入

通过前面的学习