《BIM 技术应用》教案 4.3 承上启下——楼梯、台阶、坡道的创建.docx

4.3承上启下——楼梯、台阶、坡道的创建

教学设计背景

章节

4.3承上启下——楼梯、台阶、坡道的创建

所属课程

《BIM技术应用》

所属专业

工程造价、土木工程

适用对象

本科二年级

学情分析

在此课堂前对如何创建模型及Revit软件的基本操作特点进行了熟悉，对新建楼梯、台阶、坡道、散水有一定帮助。预习效果较好，但还存在一些疑问，对工程实际问题分析能力不够，需要进一步的实操演练。

本节教学目标

知识目标：了解楼梯、台阶、坡道、散水的作用及分类；掌握楼梯、台阶、坡道、散水的绘制方法与编辑方法；熟悉BIM技术参数化建模的思路。

能力目标：熟悉楼梯、台阶、坡道、散水的分类及其特点；能够独立使用