校企共同育人协议模板、质量监控指标表、评价评分细则及等级判定表.pdfVIP

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  • 2026-08-04 发布于河南
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校企共同育人协议模板、质量监控指标表、评价评分细则及等级判定表.pdf

T/CCPITCSCXXX—2026

附录A

(资料性)

案例可操作的行为准则清单

A.1介绍

该行为准则旨在帮助学校/企业了解校企共同育人的职责和责任。

A.2学校的期望

A.2.1提升人才培养质量。

A.2.2优化课程与教学体系。

A.2.3拓宽学生发展渠道。

A.2.4促进学校资源升级。

A.2.5增强学校社会影响力。

A.3学校的责任

A.3.1主导人才培养方案的设计,确保育人为本。

A.3.2保障师资与教学的协同质量,强化“双师共育”。

A.3.3统筹学生实践环节的组织与保障,落实“安全与成长并重”。

A.3.4整合资源并开放共享,推动“校企资源互补”。

A.3.5实施质量监控与持续优化,确保“合作实效落地”。

A.4企业的期望

A.4.1精准获取适配人才。

A.4.2降低人才培养与用工成本。

A.4.3推动技术创新与成果转化。

A.4.4提升企业品牌与社会

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