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部编版语文五年级上册各单元练习题

单元一：万物有灵，温情脉脉——感受自然与生活之美

本单元以“自然”与“生活”为主题，旨在引导学生感受万物的灵性，体会生活中的温情。练习设计将围绕生字词掌握、句子的品读与仿写、以及初步的阅读理解与感悟展开。

一、基础知识积累与运用

1.字词积累：

*重点掌握本单元要求会写的生字，如“宜、鹤、嫌、朱”等，注意其间架结构与易错笔顺。

*理解并运用由生字组成的词语，如“精巧、适宜、生硬、寻常”等，尝试用这些词语口头造句或进行书面填空。

*关注多音字在不同语境下的读音，如“好”、“中”等，并能根据意思选择正确读音。

2.句子乐园：

*品读课文中的优美句段，如《白鹭》中描写白鹭外形和神态的句子，体会修辞手法（比喻、拟人）的妙处。

*仿写比喻句或拟人句，将事物的特点生动形象地表现出来。例如：“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”——模仿这种句式，描写一种你熟悉的小动物或植物。

二、阅读理解与分析

选取与单元主题相关的写景状物类短文（如描写某种植物或小动物的散文片段），设计问题：

1.短文主要描写了什么事物？它有哪些特点？

2.作者是从哪些方面来描写这个事物的？（如外形、习性、动态等）