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- 2026-08-03 发布于北京
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2.引出以米为单位的一位小数。
课题小数的初步认识课型新授课1
出示米尺:把1米平均分成10份,每份分米?用分数表示是1/10
米,还可以写成0.1米。
知识与技能:认识小数,知道小数的实际含义,能识别小数,会读写小数。
教3分米是几分之几米,还可以写成零点几米?
过程与方法:通过对小数的初步认识,培养学生解决简单实际问题的能力。
学
2.引出以米为单位的一位小数。
课题小数的初步认识课型新授课1
出示米尺:把1米平均分成10份,每份分米?用分数表示是1/10
米,还可以写成0.1米。
知识与技能:认识小数,知道小数的实际含义,能识别小数,会读写小数。
教3分米是几分之几米,还可以写成零点几米?
过程与方法:通过对小数的初步认识,培养学生解决简单实际问题的能力。
学
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