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健康教育学第三版题库及答案

一、单选题（共30题，每题1分）

1.健康教育的核心问题是（）。

A.提供信息

B.卫生宣传

C.改变行为

D.普及知识

2.知信行模式（KAP模型）中，改变行为的动力是（）。

A.知识

B.信念

C.态度

D.技能

3.健康信念模式（HBM）认为，个体采纳健康行为的先决条件是（）。

A.感知到疾病的易感性和严重性

B.感知到行为的益处

C.感知到行为的障碍

D.自我效能

4.在PRECEDE-PROCEED模式中，属于教育诊断的三个因素是（）。

A.倾向因素、强化因素、促成因素

B.环境因素、行为因素、组织因素

C.生物学因素、环境因素、行为因素

D.政策因素、教育因素、组织因素

5.下列哪项不属于健康促进的五大领域（渥太华宪章）？（）

A.制定促进健康的公共政策

B.创造支持性环境

C.加强社区行动

D.治疗疾病

E.发展个人技能

6.在健康传播中，传播者对受传者的影响力主要取决于传播者的（）。

A.社会地位

B.专业权威性

C.传播技巧

D.以上都是

7.“知信行”理论中，从“知”到“信”再到“行”，三者之间存在着的关系是（）。

A.必然因果关系

B.因果关系，但不一定必然导致

C.并列关系

D.相互排斥关系

8.健康教育计划设计的第一步是（）。

A.行为诊断

B.社会诊